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A partir de un metanálisis de estudios realizados durante las últimas tres décadas sobre datos procedentes de 216 muestras (N = 94,090), los autores de esta investigación, los profesores Thomas W.H. Ng, de la Universidad de Hong Kong, y Daniel C. Feldman, de la Universidad de Georgia, proponen que las personas se enfrentan a lo largo de sus carreras a una variedad de obstáculos, cada uno de los cuales pueden actuar como una fuente de estrés y reducir su “éxito profesional subjetivo” (en inglés, subjective career success o SCS), es decir, las percepciones y sentimientos que estas personas tienen sobre sus carreras. Unas percepciones y reacciones afectivas que las personas tienden a utilizar para evaluar el éxito de sus carreras con más frecuencia que indicadores objetivos como su

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