El futuro del feedback

El documento “The Future of Feedback: How Can AI Help Transform Feedback to Be More Engaging, Effective, and Scalable?” (Meyer et al., 2026) parte de un problema estructural bien conocido en el ámbito educativo: la dificultad de proporcionar feedback frecuente, personalizado, específico y útil a gran escala. A pesar de la evidencia acumulada sobre su impacto en el aprendizaje, el feedback de calidad sigue siendo un recurso escaso debido a sus elevados costes en tiempo y esfuerzo.

La principal tesis del documento es que la Inteligencia Artificial Generativa (GenAI) puede actuar como catalizador para resolver este cuello de botella, no sustituyendo al docente, sino ampliando radicalmente su capacidad de acción. Los académicos participantes en el encuentro cuyas conclusiones recoge